C’est l’ensemble des actions de formation que le CAFOC met en œuvre au bénéfice des salariés de la formation continue. Il prévoit d’adapter les formations aux diverses évolutions et aux postes de travail des salariés.
Le Plan de Développement des Compétences (PDC) du réseau de la formation continue de la Région académique des Hauts-de-France s’alimente grâce aux remontées des besoins en formation des 7 GRETA et des deux GIP.
Le PDC, piloté par le CAFOC d’Amiens, est animé par une équipe d’experts en pédagogie en interne et des prestataires externes sélectionnés avec soin sur de nombreux sites en HDF.
L’équipe du CAFOC peut également vous accompagner sur des prestations plus spécifiques en fonction de vos stratégies :
Le développement des compétences des formateurs et des acteurs de notre réseau est un investissement stratégique :
Le PRF : L’autonomie des apprenants est une modalité pédagogique attendue, elle est envisagée comme une diversification des méthodes pédagogiques …. Elle est liée à l’individualisation des parcours de formation, où les stagiaires deviennent acteurs de leur parcours et maîtrisent leur progression.
Quelle organisation pédagogique peut-on envisager ?
Cette formation vous permettra de découvrir les mécanismes et sources de financement des CFA, selon les modalités négociées par les branches professionnelles et régulées par France compétences.
L’entretien réflexif est au cœur de l’agir avec compétence. Cet acte réflexif mobilise la conscience de soi et engage l’apprenant à une réorganisation critique et consciente de sa méthodologie et de ses connaissances.
Suites de parcours possibles
Module 3 : Réussir un accompagnement – avec ou sans actes formatifs
Module 4 : Appréhender les phases jury et post-jury
Module 5 : Echanges de pratiques
Suites de parcours possibles
Module 2 : Réussir l’entretien préalable à la recevabilité
Module 3 : Réussir un accompagnement – avec ou sans actes formatifs
Module 4 : Appréhender les phases jury et post-jury
Module 5 : Echanges de pratiques
Dans le cadre de votre activité, vous êtes amené à proposer des parcours de formation mobilisant la FOAD et et dispensés ensuite sur une plateforme LMS (Learning Management System).
Cette formation vous permettra d’appréhender l’utilisation de la plateforme e-greta-cfa
et de découvrir les possibilités offertes en termes d’activités d’apprentissage.
Cette formation vise à accompagner les professionnels vers des pratiques numériques plus sobres et responsables. Elle offre une compréhension approfondie des enjeux du numérique responsable, directement applicable dans leur quotidien professionnel et personnel.
Cette formation permet aux participants d’apprendre à intégrer des dispositifs ludiques pour animer des formations, à développer des outils pédagogiques favorisant la participation active des apprenants à travers la collaboration et la coopération, et à promouvoir une sensibilisation pratique et innovante aux enjeux du développement durable.
Imaginez une salle de formation où les rôles s’inversent et où l’apprentissage prend une tournure inattendue…
Venez déchiffrer les énigmes du développement durable aux côtés de ceux qui réinventent leur avenir !
L’individualisation vise à adapter la formation au stagiaire, en évitant à celui-ci de devoir s’adapter à une formation collective prédéterminée, notamment en termes de durée par exemple.
Mettre en place une individualisation des parcours de formation exige une méthodologie organisationnelle et pédagogique prenant en compte la spécificité de la personne.
Cette formation vous invite à découvrir et à mettre en œuvre les étapes clés dans votre environnement professionnel.
La formation d’initiation aux IA propose une découverte d’intelligences artificielles génératives, et montre comment les utiliser efficacement. Une attention particulière est également portée sur les précautions à prendre lors de leur utilisation.
Ce module s’inscrit dans la continuité du module Socle-formateur.
Il vise à approfondir certaines notions et propose de nouvelles thématiques, essentielles à l’exercice efficace du métier de formateur.
Dans le cadre de votre activité, vous êtes amené(e) à réaliser le suivi administratif d’actions comprenant de la FOAD et donc compiler les éléments de preuve de l’activité des stagiaires sur les plateformes.
En fonction de l’organisation propre à votre structure, nous vous présenterons la méthode pour constituer les dossiers de preuve de réalisation des actions sur e-greta-cfa, les outils de suivi et exports possibles. Nous vous fournirons également une boite à outils pour vous faciliter ce suivi.
Dans le cadre de votre activité pédagogique de formateur, vous êtes amené à proposer des parcours de formation mobilisant la FOAD et dispensés ensuite sur une plateforme LMS (Learning Management System).
Cette formation vous permettra d’appréhender l’utilisation de la plateforme e-greta-cfa et de découvrir les possibilités offertes en termes d’activités d’apprentissage.
Cette formation s’adresse aux CFC/CFP ayant suivi une formation AFEST ou mené un projet de mise en place d’AFEST.
Au menu :
Booster ses compétences pédagogiques avec le numérique !
Découvrir et comprendre comment créer des supports accessibles et inclusifs grâce aux outils numériques.
Offrir aux apprenants une expérience d’apprentissage enrichie et adaptée à tous les besoins.
Contenu :
Minimiser les risques de conflits et gérer efficacement les situations conflictuelles en formation.
Ce module est animé par un prestataire, les inscriptions donnent lieu à un engagement.
Cette formation destinée aux formatrices et formateurs propose des bases solides pour construire et de mettre en oeuvre des séances de formation en présentiel.
Cet module est dispensé à 100% à distance sur la plateforme e-Greta-cfa.
